Что Вы получите в результате обучения
Сессия №1.
Нейромоторная коррекция, как ключ к процессам обучения
Обучение и сопротивление. Как мы овладеваем навыками
Принципы стимуляции мозжечка теория
Упражнения, которые делают ваш урок интересным
Этапы проведения коррекционных занятий
Теория функциональных блоков мозга
Сессия №2.
Знакомство с доской. Как начать урок. Блок 1-3
Знакомство с доской. Как начать урок. Блок 1-3
Ритмы в нашей жизни
Что не так с мозжечком? Диагностика
Хорошее поведение на уроке
Упражнения, практика. Блок 3-9
Сессия №3.
Овладеваем мастерством преподавания программы
Игрушки, с которыми интересно
Методы мозжечковой коррекции и повышения активности мозжечка
Упражнения, практика Блок 10-16
Ошибки и трудности в проведении урока
Сессия №4.
Не стоим на месте, двигаемся дальше.
Дополнительное оборудование и креатив во время урока.
Вопросы слушателей курса.
Упражнения, занятия с детьми с СДВГ, ММД, синдромом Аспергера.
Принципы работы с родителями.
Для кого подойдет курс BrainStimul
Наиболее эффективен в комплексе с занятиями логопеда, психолога, дефектолога.
Также родитель может овладеть этой программой для работы со своим ребенком.
Продажник:
- Получите 16 практических блоков программы.
- Научитесь работать с мотивацией и поведением ребенка.
- Поймете как работает мозг ребенка с аутизмом.
- Освоите проведение коррекционной программы под индивидуальные потребности ребенка.
- Узнаете о роли и функции “балансировочных” отделов головного мозга.
- Овладеете простым инструментом для работы с детьми с нарушением внимания.
- Поймете на практике как работает программа.
- Научитесь формировать навыки у ребенка.
Сессия №1.
Нейромоторная коррекция, как ключ к процессам обучения
Обучение и сопротивление. Как мы овладеваем навыками
Принципы стимуляции мозжечка теория
Упражнения, которые делают ваш урок интересным
Этапы проведения коррекционных занятий
Теория функциональных блоков мозга
Сессия №2.
Знакомство с доской. Как начать урок. Блок 1-3
Знакомство с доской. Как начать урок. Блок 1-3
Ритмы в нашей жизни
Что не так с мозжечком? Диагностика
Хорошее поведение на уроке
Упражнения, практика. Блок 3-9
Сессия №3.
Овладеваем мастерством преподавания программы
Игрушки, с которыми интересно
Методы мозжечковой коррекции и повышения активности мозжечка
Упражнения, практика Блок 10-16
Ошибки и трудности в проведении урока
Сессия №4.
Не стоим на месте, двигаемся дальше.
Дополнительное оборудование и креатив во время урока.
Вопросы слушателей курса.
Упражнения, занятия с детьми с СДВГ, ММД, синдромом Аспергера.
Принципы работы с родителями.
Кто ведет курс
Катерина Стрий Нейропсихолог, психолог Автор коррекционно-развивающих программ Руководитель центра нейропедагогики «Brain Up» Специалист в сфере детских ментальных нарушений
Проводит индивидуальную нейропсихологическую коррекцию детей с трудностями в обучении и задержкой психического развития
Помогает в психологическом сопровождении семей, которые воспитывают детей с аутизмом
Проводит обучающие тренинги для специалистов, педагогов, родителей
Катерина Стрий Нейропсихолог, психолог Автор коррекционно-развивающих программ Руководитель центра нейропедагогики «Brain Up» Специалист в сфере детских ментальных нарушений
Проводит индивидуальную нейропсихологическую коррекцию детей с трудностями в обучении и задержкой психического развития
Помогает в психологическом сопровождении семей, которые воспитывают детей с аутизмом
Проводит обучающие тренинги для специалистов, педагогов, родителей
Для кого подойдет курс BrainStimul
Наиболее эффективен в комплексе с занятиями логопеда, психолога, дефектолога.
Также родитель может овладеть этой программой для работы со своим ребенком.
Продажник:
http://brainstimul.net