На вебинаре мы подробно рассмотрим тему возможности онлайн-терапии при работе с детьми и подростками. Проанализируем факторы, способствующие и мешающие проводить психотерапевтические сеансы (сессии) в дистанционном варианте, рассмотрим роль родителей, обсудим альтернативные способы психологической и психотерапевтической помощи в подобных случаях.
Широкое распространение в последние несколько лет получила психотерапия онлайн. Это стало наиболее удобным и востребованным способом оказания психологической и психотерапевтической помощи.
Со всеми ли категориями клиентов показана такая дистанционная работа? На этот вопрос у специалистов нет однозначного мнения. Кто-то считает, что да, для всех, а кто-то придерживается другой крайности, утверждая, что ни для кого. Диапазон мнений достаточно широк.
Весь материал излагается с позиций психоаналитической и психодинамической теории и практики работы.
Основная тема встречи:
- Эффективна ли онлайн-терапия при работе с детьми и подростками.
- Аргументы "ЗА" и "ПРОТИВ" дистанционной работы с детьми.
- Альтернативные способы, работа через родителей.
- Обоснование взгляда на эффективность или неэффективность такой работы, что поможет объективно выбрать стратегию терапии.
- Понимание значимости рабочего альянса с родителями (и с детьми) при дистанционной работе.
- Особенности сеттинга и заключения контракта при проведении онлайн терапии.
- Разбор некоторых ошибок терапевта при онлайн-терапии детей и подростков.
Для психоаналитиков, психодинамических психотерапевтов, психологов, психотерапевтов других модальностей, студентов соответствующих ВУЗов.
О ведущем:
Юлия Леонидовна Бердникова - психоаналитик, обучающий аналитик и супервизор Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии (Австрия, г. Вена), психолог, автор и ведущая нескольких курсов повышения квалификации, автор ряда книг и публикаций по психологии и психоанализу.
28 февраля 2023
продажник:
https://privatelink.de/?https://edunote.ru/course-544