Комплексный подход к запуску речи у неговорящих детей. Курс повышения квалификации для специалистов.
На курсе вы узнаете о системе работы с неговорящими детьми и поэтапной программе этой работы, основных правилах стимуляции речи и конкретных практиках работы, взаимодействии с родителями. Ведущие расскажут о психопатологических особенностях детей и частных ситуациях в практике, связанных с ними.
8 лекций, 7 лекторов - известных специалистов разных профилей, имеющих большой опыт работы с детьми данной категории.
Косинова Елена Михайловна
- Научный сотрудник Института коррекционной педагогики.
- Автор популярных книг по логопедии и развивающих пособий для детей.
- Приглашенный преподаватель Московского института открытого образования (МИОО).
- Кандидат педагогических наук.
- Доцент кафедры специального (дефектологического) образования Московского института психоанализа (МИП).
- Логопед высшей категории детского отделения ЦПРиН г.Москвы.
- Преподаватель института «Дефектологии и медицинской психологии» при ЦПРиН.
- Автор статей и книг по преодолению речевых нарушений.
- Стаж практической деятельности более 15 лет.
- Основатель и руководитель Центра развития речи «А и Б».
- Логопед высшей категории.
- Автор серии обучающих пособий для детей с тяжелыми нарушениями речи.
- Автор научных статей.
- Стаж работы логопедом 24 года.
- Стаж работы в Центре патологии речи и нейрореабилитации (ЦПРиН) 20 лет.
- Врач-психиатр детский высшей квалификационной категории.
- Заведующий консультативно-диагностическим отделением для детей ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации» ДЗМ.
- Работал в различных лечебных подразделениях Детской психиатрической больницы №6 в качестве детского врача-психиатра и заведующего психиатрическим отделением.
- Был заведующим Единого центра защиты детей, консультировал в детских лечебных стационарных учреждениях Москвы в составе выездной консультативной бригады.
- Участвовал в научных исследованиях по темам аффективной патологии и суицидального поведения у детей и подростков, психопатологических особенностей у детей с тяжелой патологией речи.
- Принимал участие в разработке Унифицированного протокола по оказанию кризисной помощи несовершеннолетним, поступающим в психиатрический стационар.
- Ведущий детский психолог Центра Патологии Речи и Нейрореабилитации под руководством Шкловского В.М.
- Ежедневно работает с дошкольниками с аутизмом, задержкой психического развития, значительным отставанием речи.
- Старший преподаватель института «Дефектологии и медицинской психологии» при ЦПРиН.
- Автор статей и книг по возрастной психологии.
- Стаж практической и преподавательской деятельности 25 лет.
- Кандидат педагогических наук.
- Директор медицинского центра «Логомед прогноз».
- Директор центра развития и коррекции ребенка «Логоцентр О.И. Азовой».
- Доцент кафедры психологии и дефектологии БелИРО.
- Дефектолог.
- Директор центра образования и коррекции «Индиго» (г. Белгород).
- Руководитель проекта «Формирование кадрового и методического ресурса начального образования детей с РАС в Белгородской области» от Департамента образования Белгородской области.
- Была деканом педагогического факультета, зав кафедрой логопедии Белгородского государственного университета и научным сотрудником НИИ экспериментальной и клинической медицины Киргизской государственной медицинской академии.
https://mersibo.ru/webinar/31675?utm_source=eSputnik-promo&utm_medium=email&utm_campaign=Specy:_posle_vebinara._Obshaja._14_fevralja&utm_content=129776028&utm_term=posle_vebinara