Куплено [МИГиП] Лекции по гештальт-терапии по стандарту EAGT

[Skladchik]

Лекции и вебинары по гештальт-терапии по стандарту EAGT [Московский Институт Гештальта и Психодрамы]



Уважаемые коллеги, для создания равных возможностей обучения студентов МИГиП из различных регионов, супервизорский совет ввел изучение лекций и теоретических вебинаров в качестве обязательной составляющей обучения на 2 ступени при изучении гештальт-терапии.

Студенты получают доступ к 8 обязательным лекциям, прочитанным старшими тренерами МИГиП, а также к ежемесячному вебинару (10 учебных месяцев) по изучению вопросов теоретического экзамена на всем продолжении 2 ступени.

Список лекций
8 обязательных лекций:

1. История гештальт-терапии. Ведущий: Ольга Алеева
2. Феноменология. Ведущий: Нифонт Долгополов
3. Экзистенциализм. Ведущий: Мария Лекарева
4. Теория поля. Ведущий: Святослав Руманов
5. Функционирование Селф в норме и при патологии. Ведущий: Михаил Дубинский
6. Гештальт-психология. Ведущий: Вячеслав Ильин
7. Теория парадоксальных изменений. Ведущий: Ольга Долгополова
8. Этика в гештальт-терапии. Ведущий: Надежда Руманова

Темы 1 цикла вебинаров:

1. Понятие поля «организм\среда» в гештальт-терапии.
2. Понятие контакта и цикл контакта в гештальт-терапии. Сходства и различия подходов разных школ.
3. Взаимосвязь понятий «поле организм\среда», «потребность» и «контакт» в гештальт-терапии.
4. Завершенный и незавершенный гештальт. Эксперименты Б.Зейгарник.
5. Концепция творческой адаптации. Взаимосвязь творческой адаптации с механизмами прерывания контакта.
6. Конфлюэнция и тактика работы с ней. Механизм формирования. Феномены проявления, вербальные и невербальные. Влияние данного механизма на контакт со средой. Механизм прерывания или творческая адаптация? (на примерах).
7. Интроеция и тактика работы с ней. Механизм формирования. Феномены проявления, вербальные и невербальные. Влияние данного механизма на контакт со средой. Механизм прерывания или творческая адаптация? (на примерах).
8. Проекция и тактика работы с ней. Механизм формирования. Феномены проявления, вербальные и невербальные. Влияние данного механизма на контакт со средой. Механизм прерывания или творческая адаптация? (на примерах).
9. Ретрофлексия и тактика работы с ней. Механизм формирования. Феномены проявления, вербальные и невербальные. Влияние данного механизма на контакт со средой. Механизм прерывания или творческая адаптация? (на примерах).
10. Эготизм и дефлексия. Тактика работы с ними. Механизм формирования. Феномены проявления, вербальные и невербальные. Влияние данных механизмов на контакт со средой. Механизм прерывания или творческая адаптация? (на примерах).
11. Механизмы прерывания контакта, сходства и отличия, взаимосвязь между ними.
12. Концепция «SELF» в гештальт-терапии.
13. Концепция полярностей и способы работы с ними.

Темы 2 цикла вебинаров:

1. Саморегуляция и гештальт-терапия.
2. Индивидуальная арт-гештальт-терапия. Факторы психотерапевтического воздействия в арг-гештальт-терапии. Техники индивидуальной арт-гештальт-терапии.
3. Групповая арт-терапия. Факторы психотерапевтического воздействия в группе. Техники групповой арт-терапии.
4. Психоаналитическая психодиагностика по Н. Мак-Вильямс. Методологические сходства и отличия с диагностикой в гештальт-терапии.
5. Теоретические основания гештальт-подхода при работе с телесными симптомами.
6. Гештальт-терапия: её цели и задачи в работе с психосоматикой.
7. Клиент-терапевтические отношения через призму концепции диалога и через призму теории поля.
8. Гештальт-терапевт в терапевтических отношениях. Перенос, контрперенос (с опорой на систематизацию Лебедевой и Ивановой).
9. Понятие феноменологического поля. Процесс формирования значений.
10. Работа гештальт-терапевта по исследованию значений феноменологического поля клиента.
11. Многоосевая диагностика в клинической психологии DSM-IV, МКБ-10. Методологические сходство и отличия с диагностикой в гештальт-терапии.

http://online.migip.ru/lektsii_gestalt?utm_campaign=lektsi-geshtalt&utm_source=sendpulse&utm_medium=email

 

[Vlada@77]

Готова оплатить