Авторская программа Татьяны Анатольевны Поповой, кандидата психологических наук, члена Профессиональной гильдии психологов, ассоциированного члена ВЕАЭТ (Восточно-европейской ассоциации экзистенциальной терапии. Литва) сертифицированного специалиста по арт-терапии, телесно-ориентированным техникам арт-терапии, по арт-терапевтическим техникам и базовым навыкам работы с детьми и подростками, экзистенциальной терапии (методами арт-терапии).
Целью программы «Ингегрированный подход в практике психолога: арт-терапия, артлоготерапия, экзистенциальная арт-терапия» является повышение квалификации специалистов по психологическому консультированию, профессиональная теоретическая и практическая подготовка психологов, овладение знаниями по данной программе, овладение навыками по использованию методов, техник, упражнений в арт-терапевтических, арт-логотерапевтических и экзистенциальной арт-терапии, применение их в практической работе.
Задачи программы
- Обеспечить усвоение обучающимися теоретических знаний и практических навыков по следующим аспектам:
- Основные принципы арт-терапии, артлоготерапии и экзистенциальной арт-терапии
- Индивидуальная и групповая работа в арт-терапии, артлоготерапии и экзистенциальной арт-терапии
- Диагностические возможности арт-терапии
Диагностические и психотерапевтические возможности арт-терапии. Использование диагностических методов в зависимости от запроса клиента. Исследование возможностей арт-терапии на разных уровнях: личностном, культуральном, архетипическом. Принципы групповой и индивидуальной работы. Как строится процесс при индивидуальной работе с клиентом. Рекомендованные методики для индивидуальной работы с клиентом. Методы, принципы работы с группой в арт-терапевтическом направлении.
Арт-терапевтическое направление является базовым для изучения других направлений – артлоготерапевтической и экзистенциальной арт-терапии.
Объединение этих направлений в единый курс является актуальным, поскольку специалисту необходим инструментарий для помощи клиенту в различного уровня сложности запросов. Арт-терапия помогает найти клиенту путь к своим чувствам, а артлоготерапия и экзистенциальная арт-терапия направляют к решению вершинных проблем смысла жизни и акме.
Техники, методики, упражнения
«Дерево», «Палитра эмоций», «Желания», «Метафорический автопортрет», «Настроение», «Состояния моря», «Синквейн», авторские артлогометодики «Рюкзак», «Драгоценность», «Крылья», упражнения с пластическими и кинестическими материалами, телесно-ориентированная арт-терапия, методы библио- и сказкотерапии.
Техники направлены на исследование как своего глубинного Я, так и вершинного Я, при их использовании изучается динамика терапевтического процесса.
В результате обучения по программе слушатели будут
Знать
- Задачи и принципы организации работы специалиста в области арт-терапии, арт-логотерапии и экзистенциальной арт-терапии
- Направления, связанные с областью применения арт-терапии
- Диагностические и психотерапевтические возможности арт-терапии, арт-логотерапии и экзистенциальной арт-терапии
- Групповые и индивидуальные методы работы в арт-терапии, артлого- и экзистенциальной арт-терапии
- применять полученные теоретические знания в практической работе
- применять методы арт-терапии, арт-логотерапии и экзистенциальной арт-терапии
- организовывать пространство для работы в области арт-терапии, артлоготерапии и экзистенциальной арт-терапии
- проводить работу в областях, связанных с арт-терапевтическим процессом индивидуально и в группах
- навыками организации работы психолога – арт-терапевта
- предложенными методами, методиками, упражнениями, техниками арт-терапии, артлоготерапии и экзистенциальной арт-терапии
- навыками ведения индивидуальной и групповой работы
- основными приемами диагностики и интерпретации
http://inpsycho.ru/additional_education/262