«Подготовка к школе глазами нейропсихолога». Теория + практика
Программа курса включает 11 тем, каждая из которых отвечает на различные аспекты вопроса подготовки ребенка к школе.
В практической части - примеры занятий, включающие все сферы для подготовки к школе, а также 5 готовых комплексов «уроков».
Курс вам подходит, если:
- Вы не знаете, что нужно развивать у ребенка, чтобы ему было легче в школе
- Вы не знаете во сколько лучше отдать ребенка в школу, на что ориентироваться при принятии решения
- Вам кажется, что ребенок нормально развивается и хорошо все схватывает (Нужно ли ему дополнительно заниматься?)
- Вы видите, что ребенку трудно уже сейчас (сниженное, неустойчивое внимание, быстрая утомляемость, плохая память, импульсивность поведения, гиперподвижность, трудности ориентировки в пространстве, трудности выражения эмоций, речевые трудности)
- При беременности или родах были какие-то сложности, но сейчас ребенок не вызывает никаких вопросов (Можно ли расслабиться?)
- Вы не знаете, как выбрать и какую выбрать подготовку к школе
- Вы хотите, чтобы ваш ребенок был успешным в школе и здоровым в физическом и психо-эмоциональном плане
- Что значит готовность к школе? Предпосылки готовности к школьному обучению.
- Общие закономерности развития важных систем организма.
- Какие сферы нужно развивать и зачем? Почему важно развивать не только интеллектуальную сферу ребенка? Критерии физиологической готовности.
- Об особенностях развития мозга и его функционировании.
- Особенности развития впф (восприятия, внимания, памяти, речи).
- Какие функции и сферы необходимо развивать, и возможные последствия, если эти функции будут не сформированны у ребенка.
- Роль игры в дошкольном возрасте.
- Адаптация к школе.
- Советы родителям будущих первоклассников.
- Синдромы функциональной несформированности и трудности в школьном обучении.
- Нейропсихологические факторы, как важные составляющие в развитии познавательных процессов.
- Упражнения, игры и задания на тренировку регуляторного компонента
- Материал на развитие графомоторных навыков и зрительного восприятия
- Упражнения и игры на развитие крупной и мелкой моторики
- Игры и упражнения на развитие пространственного компонента
- Игры на развитие эмоционально-волевой и коммуникативной сферы
- Игры и упражнения на развитие зрительно-моторной координации
- Игры на развитие речи (фонематического слуха)
- Медицинский психолог (нейропсихолог), логопед ФГБУ КБ Управления делами Президента РФ
- Проводит обучение для специалистов в Москве и регионах
https://neurogym.online/schoolneuro