Логопедический базис, который должен знать каждый специалист, работающий с речью.
Содержание лекции:
методический день-время для дополнительного профессионального образования специалиста
Материалы необходимы специалистам, которые работают с детьми с нарушениями речи
Участникам этого методического дня будут доступны рекомендации по работе с материалом
Лектор: Марианна Лынская
Логопед и аналитический психолог, специализирующийся на дифференциальной диагностике нарушений в развитии
Более 20 лет практической работы
Содержание лекции:
- Коммуникация, речь, язык: диагноз и коррекция в зависимости от первично нарушенного психолингвистического фактора
- Что первично курица или яйцо, мышление или речь?
- Базовые предпосылки для возникновения речи и языка: психолингвистика определяет ответ на вопрос «возможна ли речь у этого индивида?»
- Вокализация и артикуляция, в чем разница?
- Понимание и осмысление, в чем разница?
- Вероятностное прогнозирование: его роль в понимании и говорении
- Концепт, фрейм, скрипт, эталон, прототип - современный тезариус логопедов
- Структура речевой деятельности
методический день-время для дополнительного профессионального образования специалиста
Материалы необходимы специалистам, которые работают с детьми с нарушениями речи
Участникам этого методического дня будут доступны рекомендации по работе с материалом
Лектор: Марианна Лынская
Логопед и аналитический психолог, специализирующийся на дифференциальной диагностике нарушений в развитии
Более 20 лет практической работы
https://lynskaya.com/osnovy_psycholingvistiki