Особенности коррекции звукопроизношения у детей с нетяжелыми нарушениями в строении органов артикуляции (Наталья Лабутина)
5 часов видео-лекций!!!
На семинаре вы научитесь:
- Правильно определять, по какому типу развивается лицо ребёнка и как это осложняет звукопостановку;
- Выстраивать коррекцию звукопроизношения при различных видах нарушений прикуса;
- Грамотно использовать трейнеры на логопедических занятиях и разъяснять родителям, как их носить в домашних условиях;
- Включать в работу приемы и способы работы с мышечным тонусом без логопедического массажа.
- Виды нарушений прикуса, в которых должен ориентироваться логопед.
- Как правильно определять прикус.
- Какое значение имеет позиция переднеязычных звуков в формировании зубочелюстных нарушений и положения языка.
- Как понять, по какому типу развивается лицо ребенка. Какое значение это имеет при диагностике нарушений звукопроизношения.
- Миофункциональная цепочка: Дыхание - глотание - жевание - речь.
- Алгоритм логопедической коррекции при дистальном и глубоком прикусе.
- Алгоритм логопедической коррекции при открытом прикусе и мезиальном прикусе.
- Алгоритм работы с межзубным произношением.
- Правила работы логопеда со съемными ортодонтическими пластинами и аппаратами. Комбинирование и подбор вестибулярных пластинок при различных видах прикуса. Если ребенок не может носить ортодонтические пластины.
- Упражнения на развитие фонематического восприятия, фонематического контроля.
- Упражнения на развитие оптико-пространственного гнозиса.
https://miologoped.by/p/263f09/