Быть родителями – самое трудное и самое важное дело на Земле. Ребёнок приходит в мир беспомощным и беззащитным. Его жизнь, здоровье и будущее, особенно в маленьком возрасте, целиком зависит от родителей.
Как быть мудрым, заботливым, любящим родителем?
Как воспитать счастливого и здорового ребенка, сохраняя и преумножая уникальность ребенка?
Получите инструменты к творческому переосмыслению и постепенному преобразованию непростых ситуаций в процессе воспитания детей
Как быть мудрым, заботливым, любящим родителем?
Как воспитать счастливого и здорового ребенка, сохраняя и преумножая уникальность ребенка?
Получите инструменты к творческому переосмыслению и постепенному преобразованию непростых ситуаций в процессе воспитания детей
- Занятие 1: Из чего складывается уникальность. Перинатальные матрицы. Гиперактивность, импульсивность, недостаток внимания. ММД. Медитации: «Духовное зачатие», «Новое рождение себя».
- Занятие 2: Программы. Сензитивные периоды. Нужно ли хвалить и наказывать ребёнка. Как воспитать то или иное качество характера у ребёнка. Медитации: «Радость», «Банк счастливых мгновений».
- Занятие 3: Как общаться с ребёнком, учитывая его темперамент и акцентуации характера. Что такое родительская власть. Из чего складывается авторитет родителя. Как вводить правила и для чего. Медитации: «Мудрец», «Разговор с душой».
- Занятие 4: Методы «активного слушания» и «Я-сообщение». Что такое «тайм аут». Медитации: «Как успокоиться и снять беспокойство», «Любовь и благодарность».
- Занятие 5: Конструктивное решение конфликтов. Умение мирно договариваться с ребёнком. Психологическое айкидо. Правильное решение проблем с ребёнком. Медитации: «Новое рождение ребёнка».
- Занятие 1: Из чего складывается уникальность. Перинатальные матрицы. Гиперактивность, импульсивность, недостаток внимания. ММД. Медитации: «Духовное зачатие», «Новое рождение себя».
- Занятие 2: Программы. Сензитивные периоды. Нужно ли хвалить и наказывать ребёнка. Как воспитать то или иное качество характера у ребёнка. Медитации: «Радость», «Банк счастливых мгновений».
- Занятие 3: Как общаться с ребёнком, учитывая его темперамент и акцентуации характера. Что такое родительская власть. Из чего складывается авторитет родителя. Как вводить правила и для чего. Медитации: «Мудрец», «Разговор с душой».
- Занятие 4: Методы «активного слушания» и «Я-сообщение». Что такое «тайм аут». Медитации: «Как успокоиться и снять беспокойство», «Любовь и благодарность».
- Занятие 5: Конструктивное решение конфликтов. Умение мирно договариваться с ребёнком. Психологическое айкидо. Правильное решение проблем с ребёнком. Медитации: «Новое рождение ребёнка».
https://www.metodsilva.ru/online/roditelstvo/