Логотерапевтический подход предполагает объемный взгляд на личность: смысл может быть обнаружен при любых обстоятельствах и всегда можно открыть новые возможности, испытать наполненность и вдохновение даже при наличии негативных обстоятельств.
Применение логотерапии в самых различных областях жизни человека помогает расширить ракурс восприятия, происходящего с клиентом с позиций поиска новых возможностей в устоявшемся и привычном. Всегда есть нечто, что вдохновляет и мотивирует клиента даже в критических моментах.
Данный семинар основан на длительном практическом опыте применения логотерапевтической философии в работе с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью. Он включает в себя разбор важнейших вопросов в рамках данной проблематики и дает конкретные инструменты в решении различных терапевтических кейсов.
Кому будет полезен данный семинар:
Психологам разных модальностей и всем, кто интересуется психологией и логотерапией. Кроме того, данный интенсив может быть полезен и для самих членов семей, воспитывающих детей с инвалидностью: стать важной моральной поддержкой и инструментом в решении регулярных семейных задач.
Программа тренинга:
- Первичная работа с семьями, узнавшими о диагнозе ребенка, с точки зрения смысл-ориентированного подхода.
- Страх, стыд и вина. Работа с иррациональной родительской виной и негативными чувствами с точки зрения логотерапии.
- Смысл-ориентированные механизмы укрепления семьи в условиях воспитания ребенка с инвалидностью.
- Профилактика эмоционального выгорания членов семьи, воспитывающей детей с инвалидностью.
- Рецидивирующее горевание в рамках воспитания ребенка с инвалидностью.
- Тяжёлый выбор: когда семья не справляется с состоянием ребенка. Логотерапевтический ответ.
- Социальные барьеры семьи, воспитывающей ребенка с инвалидностью.
- Специфика работы с семьями в условиях тяжелых ментальных нарушений ребенка с точки зрения логотерапии.
- Самосознание ребенка с инвалидностью. Помощь в укреплении самоценности.
- Применять практический опыт логотерапевтичного взгляда на ситуацию и проблему клиента.
- Сформируете уважительное гуманистическое отношение к ребенку с инвалидностью и семье ребенка с ОВЗ.
- Получите представление об осмысленной родительской позиции к состоянию ребенка с инвалидностью.
- Изучите механизмы укрепления внутрисемейного взаимодействия — чувства ценности семьи.
- Изучите принципы осмысленного действия и управления временем семьи в рамках воспитания ребенка с инвалидностью.
- Изучите специфику и полезные навыки социального взаимодействия семьи в целом и родителей в частности в условиях воспитания ребенка с инвалидностью.
- Сформируете многогранную профессиональную картину преодоления рецидивов родительского горевания.
- Изучите принципы улучшения качества жизни семей, воспитывающих детей с инвалидностью.
- Изучите механизмов профилактики и коррекции тревожных и депрессивных состояний родителей, воспитывающих детей с инвалидностью.
- Освоите механизмы укрепление семейных традиций в рамках смысл-ориентированного подхода.
Клинический психолог, логотерапевт. Преподаватель Высшей школы логотерапии Московского института психоанализа. Член Международной ассоциации Логотерапии и экзистенциального анализа. Ведущий психолог инклюзивного центра «Созвездие 2». Психолог проекта по трудоустройству людей с инвалидностью «Работа есть».
https://privatelink.de/?https://inpsycho.ru/lecture_hall/414