Ведущая курса: Яворская (Парходько) Анна Юрьевна, г. Черкассы
TSTA-P-ЕАТА Cертифицированный транзактный аналитик Европейского реестра в области психотерапии - СТА-P- ЕАТА, обучающий и супервизирующий транзактный аналитик TSTA-P-ЕАТА, инструктор 101 курса.
Кандидат психологических наук, член УАТА, ЕАТА, MATA, УСП.
Транзактный анализ. 2-й год обучения Психотерапия.
2-й год обучения: организация терапевтической работы в ТА.
Образовательная цель этого года состоит в том, чтобы слушатели получили основные знания про особенности взаимодействия терапевта с разными категориями клиентов, осуществляемых на принципах открытых коммуникации и контрактного метода.
Год включает в себя следующие семинары:
- Контрактный метод в ТА;
- Этика профессиональной деятельности транзактного аналитика;
- Диагностика личности в концепциях ТА (Собираемся на этот семинар);
- Задачи первой сессии и дальнейшая организация терапевтической практики с клиентом в ТА;
- Базовые техники работы с клиентом в методе ТА;
- Особенности работы транзактного аналитика в индивидуальной и групповой практике;
- Особенности работы транзактного аналитика с детьми и подростками;
- Завершение работы с клиентом. 2-х часовой зачет по основным темам этого года обучения.
TSTA-P-ЕАТА Cертифицированный транзактный аналитик Европейского реестра в области психотерапии - СТА-P- ЕАТА, обучающий и супервизирующий транзактный аналитик TSTA-P-ЕАТА, инструктор 101 курса.
Кандидат психологических наук, член УАТА, ЕАТА, MATA, УСП.
Транзактный анализ. 2-й год обучения Психотерапия.
2-й год обучения: организация терапевтической работы в ТА.
Образовательная цель этого года состоит в том, чтобы слушатели получили основные знания про особенности взаимодействия терапевта с разными категориями клиентов, осуществляемых на принципах открытых коммуникации и контрактного метода.
Год включает в себя следующие семинары:
- Контрактный метод в ТА;
- Этика профессиональной деятельности транзактного аналитика;
- Диагностика личности в концепциях ТА (Собираемся на этот семинар);
- Задачи первой сессии и дальнейшая организация терапевтической практики с клиентом в ТА;
- Базовые техники работы с клиентом в методе ТА;
- Особенности работы транзактного аналитика в индивидуальной и групповой практике;
- Особенности работы транзактного аналитика с детьми и подростками;
- Завершение работы с клиентом. 2-х часовой зачет по основным темам этого года обучения.
http://uata.org.ua/posts/1638350