Кому подойдет этот курс?Педагогам, работающим с дошкольниками
Если вы хотите внести свежесть в свою работу и во взаимоотношения с детьми.
Если вы хотите понимать, чем вы можете помочь каждому конкретному ребенку.
Если вы хотите подготовить ребенка к школе полноценно, учитывая его сферу мышления, сферу чувств и сферу воли .
Результат:
Благодарные родители и дети, которые хотят учиться. Они выделяются на фоне других любопытством познавать, гибкостью и социальностью. Они жизнерадостны и готовы воспринимать.
Родителям
Если вы хотите подготовить ребенка к школе полноценно, чтобы внутри него не растерялся интерес к обучению.
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок успешно учился и справлялся с трудностями в обучении.
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок легко вошел в новый этап своей жизни и чувствовал себя уверенно и комфортно.
Результат:
Вы станете спокойной мамой, перестанете тревожиться и винить себя за то, что что-то упускаете в развитии ребенка. Вы будете точно знать, что делать и как себя вести, чтобы все было хорошо.
Педагогам, работающим с младшими школьниками
Если вы хотите помогать детям справляться с трудностями в обучении, чтобы успешных учеников в вашем классе становилось больше.
Если вы хотите понимать, почему детям в некоторых моментах бывает очень сложно.
Если вы хотите, чтобы дети хотели учиться, с радостью бежали к вам на уроки и ждали каждого занятия с вами.
Результат:
Вы повысите качество обучения в своем классе и успешных учеников у вас станет больше.
Направление 1. "Надуваем паруса"
КОМПЛЕКС ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ИГР ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ РЕБЕНОК.
Мог легко научиться читать и писать и мог делать это правильно.
Успешно подготовился к новым условиям школы.
Цель направления: настроить ребенка на то, что учиться - это здорово.
ИГРЫ БУДУТ НАПРАВЛЕНЫ НА:
Проработку рефлексов.
Работу с вниманием, восприятием, слухом, сосредоточением, концентрацией, координацией (рука/нога/глаз/ухо), ловкостью, равновесием, умением чувствовать свои границы, движением, осязанием, зрением.
А ТАКЖЕ В ФОРМАТЕ ИГР БУДЕМ ЗАКЛАДЫВАТЬ ФУНДАМЕНТ ДЛЯ ОВЛАДЕНИЯ СЧЕТОМ:
ритмический счет, прямой и обратный счет через шаги, через тело, умение ощущать числовую линейку внутри себя.
Направление 2. "Обретаем помощника"
УРОКИ РУКОДЕЛИЯ (ШИТЬЕ КУКЛЫ-МАРИОНЕТКИ).
Вы получите пошаговые видеоуроки, с помощью которых сможете помочь своему ребенку изготовить куклу-марионетку.
Благодаря этим занятиям ребенок:
КОМПЛЕКС ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ИГР ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ РЕБЕНОК.
Мог легко научиться читать и писать и мог делать это правильно.
Успешно подготовился к новым условиям школы.
Цель направления: настроить ребенка на то, что учиться - это здорово.
ИГРЫ БУДУТ НАПРАВЛЕНЫ НА:
Проработку рефлексов.
Работу с вниманием, восприятием, слухом, сосредоточением, концентрацией, координацией (рука/нога/глаз/ухо), ловкостью, равновесием, умением чувствовать свои границы, движением, осязанием, зрением.
А ТАКЖЕ В ФОРМАТЕ ИГР БУДЕМ ЗАКЛАДЫВАТЬ ФУНДАМЕНТ ДЛЯ ОВЛАДЕНИЯ СЧЕТОМ:
ритмический счет, прямой и обратный счет через шаги, через тело, умение ощущать числовую линейку внутри себя.
Направление 2. "Обретаем помощника"
УРОКИ РУКОДЕЛИЯ (ШИТЬЕ КУКЛЫ-МАРИОНЕТКИ).
Вы получите пошаговые видеоуроки, с помощью которых сможете помочь своему ребенку изготовить куклу-марионетку.
Благодаря этим занятиям ребенок:
- обретает навык преодоления препятствий на пути обучения;
- обретает навык завершения сложного, но важного дела до конца;
- получает навык следования за взрослым;
- ценит работу, сделанную своими руками;
- получает опыт оформления работы так, чтобы было красиво.
Грести веслами нужно в темпе самостоятельно!
https://privatelink.de/?https://uchim-po-drugomu.ru/doshkolenok#tarif