Практикум 1. «Учебные трудности у детей с ведущим левым глазом: как определить и как помочь»24 марта 2024 г в 11-00
- Ведущий левый глаз у детей: физиология явления;
- Какие учебные и бытовые трудности связаны с такой физиологической особенностью;
- Диагностика и субтесты: как определить, какой глаз ведущий;
- Упражнения и организация процесса обучения для детей с ведущим левым глазом.
21 апреля 2024 г в 11-00
- Что говорит о межполушарном взаимодействии наука: влияние на выносливость и адаптивность ребенка
- Как определить слабость межполушарного взаимодействия и с чем ее часто путают
- Когда ребенку нужны упражнения на развитие межполушарного взаимодействия, например двуручное рисование
- Какие инструменты реально помогают при выявленных у ребенка дефицитах
26 мая 2024 г в 11-00
- Как формируется бытовой или учебный навык: от завязывания шнурков и уборки игрушек до осмысленного чтения и письма
- Особенности формирования навыков у детей с трудностями планирования и произвольного самоконтроля
- Как интериоризация помогает закрепить и автоматизировать навык
- Создаем программы интериоризации, чтобы шаг за шагом передать управление новым навыком ребенку
https://privatelink.de/?https://edu.center-md.ru/workshop24?utm_source=vk