Новый практический курс Екатерины Галяевой.
Oснователь бесплатного просветительского проекта «Школьный Лекторий» и Центра нейропсихологии и сенсомоторной интеграции «Мудрое Движение».
Использует в работе не только нейропсихологический подход, но и другие методы: сенсорную и структурную интеграцию, образовательную и прикладную кинезиологию, работу с рефлексами, поведенческую терапию.
Изучала анатомию и биомеханику у величайшего специалиста современности, Томаса Майерса, автора «Анатомических поездов». Получила инструкторские дипломы по пилатесу (Институт пилатеса, Россия-Великобритания) и йоге (Центр йоги Айенгара и Академия фитнеса) и много лет преподавала эти дисциплины.
Будучи переученной левшой и мамой двух истощаемых и неусидчивых мальчишек, я не понаслышке знакома с учебными трудностями. Это заставило меня изучать самые передовые методы помощи детям, учиться у лучших российских и зарубежных экспертов.
Всем, что я по крупицам собирала для себя, с радостью делюсь на моих курсах и занятиях.
Всё самое нужное в одном курсе:
Oснователь бесплатного просветительского проекта «Школьный Лекторий» и Центра нейропсихологии и сенсомоторной интеграции «Мудрое Движение».
Использует в работе не только нейропсихологический подход, но и другие методы: сенсорную и структурную интеграцию, образовательную и прикладную кинезиологию, работу с рефлексами, поведенческую терапию.
Изучала анатомию и биомеханику у величайшего специалиста современности, Томаса Майерса, автора «Анатомических поездов». Получила инструкторские дипломы по пилатесу (Институт пилатеса, Россия-Великобритания) и йоге (Центр йоги Айенгара и Академия фитнеса) и много лет преподавала эти дисциплины.
Будучи переученной левшой и мамой двух истощаемых и неусидчивых мальчишек, я не понаслышке знакома с учебными трудностями. Это заставило меня изучать самые передовые методы помощи детям, учиться у лучших российских и зарубежных экспертов.
Всем, что я по крупицам собирала для себя, с радостью делюсь на моих курсах и занятиях.
Всё самое нужное в одном курсе:
- структурированная научная база
- практические ворк-шопы с готовыми упражнениями для регуляции мышечного тонуса
- Для нейропсихологов, логопедов и дефектологов — как опытных, так и начинающих
- Для специалистов по сенсорной интеграции, массажистов, тренеров
- Для родителей, чьи дети быстро утомляются и испытывают учебные трудности
- Истощаемость и утомляемость
- Нарушения модуляции (повышенная или пониженная аудиальная, зрительная чувствительность) и дискриминации (оральный и мануальный праксис)
- Учебные трудности, в том числе неусидчивость, невнимательность, трудности чтения, обусловленные дистонией глазодвигательных мышц
Модуль 1
- Миофасциальная система
- Неспецифические полиорганные дисплазии
- Истоки усидчивости и произвольного внимания
- Растягивающие упражнения
- Миофасциальное расслабление
- Йога. Баланс стабильности и мобильности
- Пилатес. Осознанность и контроль
- Функциональный тренинг и проприоцептивная осознанность
- Постизометрическая релаксация и «техника мышечного веретена»
- Поливагальная теория
- Стимуляция блуждающего нерва
- Дополнительные упражнения. Стопа и кисть
- Мягкие остеопатические техники
- Две техники Полярити
- Полярити. Мягкие остеопатические техники для регуляции ВН
- Функциональный тренинг
- Функциональный тренинг. Миофасциальное расслабление
- Специальные упражнения для головы и шеи
- Пилатес
- Постизометрическая релаксация
- Регуляция мышечного тонуса
- Йога. Вытяжение
- Вебинар Вопрос-ответ
- Как объяснять необходимость работы с мышечным тонусом родителям
- Дисплазии соединительной ткани
- Дыхание
https://edu.center-md.ru/muscletone