Чему вы научитесь?
Понимать, как формируются нормы проявления и описания чувств
Распознавать влияние различных идеологий на ваше собственное понимание любви, страдания, радости
Говорить о чувствах на разных языках
Ориентироваться в новых формах социального неравенства
Курс будет интересен
Понимать, как формируются нормы проявления и описания чувств
Распознавать влияние различных идеологий на ваше собственное понимание любви, страдания, радости
Говорить о чувствах на разных языках
Ориентироваться в новых формах социального неравенства
Курс будет интересен
- Тем, кто занимается с терапевтом, ходит на тренинги личностного роста, воспитывает в себе привычки эффективных людей, старается всегда быть «на позитиве» – но почему-то вопреки всему не становится счастливее;
- Тем, кто устал от Тиндера и боится, что это с ним или с ней что-то не в порядке;
- Психологам, которые хотят понять, какое значение их труд может иметь не только для отдельных клиентов, но и для общества в целом;
- Социологам и философам, размышляющих о субъектности современного человека.
Лекция 1.
«К чему нам сантименты?» Как, зачем и почему социальные науки исследуют чувства. Что такое эмоциональные режимы, какими они бывают и в чем они проявляются.
Лекция 2.
«Индивидуальный эмоциональный предприниматель» или «Психологический человек». На какие нормы и какие ценности ориентируется современный субъект чувствования – и чего он/она ждет от других.
Лекция 3.
“Только не бейте меня по лицу, я им работаю!”. Как устроен эмоциональный труд и почему его так легко эксплуатировать.
Лекция 4.
“Жила-была девочка - сама виновата”. Эмоциональная стратификация как новая форма социального неравенства.
Лекция 5.
“Никто никому ничего не должен”. Переосмысляя понятия долга и заботы.
«К чему нам сантименты?» Как, зачем и почему социальные науки исследуют чувства. Что такое эмоциональные режимы, какими они бывают и в чем они проявляются.
Лекция 2.
«Индивидуальный эмоциональный предприниматель» или «Психологический человек». На какие нормы и какие ценности ориентируется современный субъект чувствования – и чего он/она ждет от других.
Лекция 3.
“Только не бейте меня по лицу, я им работаю!”. Как устроен эмоциональный труд и почему его так легко эксплуатировать.
Лекция 4.
“Жила-была девочка - сама виновата”. Эмоциональная стратификация как новая форма социального неравенства.
Лекция 5.
“Никто никому ничего не должен”. Переосмысляя понятия долга и заботы.
https://neon.university/ru/course/53806