Что вы получите:
- запись вебинара в аудио формате
- раздаточный материал (pdf-файл) с материалами и ссылками на все, о чем мы идёт речь на вебинаре.
Этот вебинар будет полезен родителям, которые хотят, чтобы их дети свободно и легко говорили и писали на английском языке.
За время вебинара вы:
- запись вебинара в аудио формате
- раздаточный материал (pdf-файл) с материалами и ссылками на все, о чем мы идёт речь на вебинаре.
Этот вебинар будет полезен родителям, которые хотят, чтобы их дети свободно и легко говорили и писали на английском языке.
ЧАСТЬ I
СПИКЕР: Мария Ковина-Горелик
Ранний старт. Как не загубить на корню
Привязанность. Надоело слово, но не надоел эффект
Школа. Почему все так?
Развитие в языке – развитие ребенка. Как не отстать?
Преподаватель — ролевая модель
Языковая среда – от вылазок до погружения
Отношения с языком — от любви до ненависти
ЧАСТЬ II
СПИКЕР: Анна Басс
Форматы занятий от 2 до 18
Преподаватель – откуда берется, что умеет, чем докажет
Школа. Что делать?
Прогресс. Как проверить?
ЕГЭ. Сдаем почти без подготовки
Маленький бюджет. Какие наши опции?
Большой бюджет. Какие наши опции?
СПИКЕР: Мария Ковина-Горелик
Ранний старт. Как не загубить на корню
Привязанность. Надоело слово, но не надоел эффект
Школа. Почему все так?
Развитие в языке – развитие ребенка. Как не отстать?
Преподаватель — ролевая модель
Языковая среда – от вылазок до погружения
Отношения с языком — от любви до ненависти
ЧАСТЬ II
СПИКЕР: Анна Басс
Форматы занятий от 2 до 18
Преподаватель – откуда берется, что умеет, чем докажет
Школа. Что делать?
Прогресс. Как проверить?
ЕГЭ. Сдаем почти без подготовки
Маленький бюджет. Какие наши опции?
Большой бюджет. Какие наши опции?
- Разберетесь в методиках и формах обучения.
- Получите критерии оценки преподавателей.
- Узнаете как спланировать обучение детей, независимо от размера бюджета.
- Узнаете как поддерживать достигнутый уровень знаний.
ЧАСТЬ I
СПИКЕР: Мария Ковина-Горелик
Ранний старт. Как не загубить на корню
Привязанность. Надоело слово, но не надоел эффект
Школа. Почему все так?
Развитие в языке – развитие ребенка. Как не отстать?
Преподаватель — ролевая модель
Языковая среда – от вылазок до погружения
Отношения с языком — от любви до ненависти
ЧАСТЬ II
СПИКЕР: Анна Басс
Форматы занятий от 2 до 18
Преподаватель – откуда берется, что умеет, чем докажет
Школа. Что делать?
Прогресс. Как проверить?
ЕГЭ. Сдаем почти без подготовки
Маленький бюджет. Какие наши опции?
Большой бюджет. Какие наши опции?
СПИКЕР: Мария Ковина-Горелик
Ранний старт. Как не загубить на корню
Привязанность. Надоело слово, но не надоел эффект
Школа. Почему все так?
Развитие в языке – развитие ребенка. Как не отстать?
Преподаватель — ролевая модель
Языковая среда – от вылазок до погружения
Отношения с языком — от любви до ненависти
ЧАСТЬ II
СПИКЕР: Анна Басс
Форматы занятий от 2 до 18
Преподаватель – откуда берется, что умеет, чем докажет
Школа. Что делать?
Прогресс. Как проверить?
ЕГЭ. Сдаем почти без подготовки
Маленький бюджет. Какие наши опции?
Большой бюджет. Какие наши опции?
http://howtoknowhow.ru/services/ostorozhno-deti/