Кризис 30-летия часто называют кризисом среднего возраста, хотя это лишь начало взрослой жизни человека. Однако на этом этапе человек переживает острые чувства и переосмысляет многие глубокие вопросы. Нередко обостряются внутриличностные конфликты, отвергаются прежние ценности и выбирается новый путь развития.
В этот период человеку важно не застрять в разочаровании и скуке, осознать свои потребности и определиться с ориентирами на будущее. Это не просто сделать тем, кто не сепарировался от родителей и не может справиться с внутренними и внешними вызовами жизни с позиции Взрослого. Психологическая помощь здесь особенно важна.
Что важно знать специалисту, работающему с клиентами 30+? С каким запросом чаще всего они обращаются к психологу? Какие реальные проблемы их беспокоят? Что является их ресурсом? Чем и как может им помочь психолог?
На эти и многие другие вопросы Вы сможете получить ответ на вебинаре. Будут показаны разные методы психологической работы, в том числе эффективные практики когнитивно-поведенческой терапии, применимые в работе с клиентами, переживающими кризис среднего возраста.
На вебинар приглашаются практикующие психологи, психотерапевты, семейные консультанты, тренеры групп личностного роста, студенты профильных факультетов, а также все интересующиеся данной темой.
В результате обучения участники смогут:
систематизировать и скорректировать свои представления о кризисе среднего возраста;
понять причины его возникновения и особенности протекания у среднестатистического человека;
определить основные направления работы с клиентами, не перешагнувшими порог взрослости;
освоить эффективные методы и техники психологического консультирования;
использовать полученные знания и навыки не только в своей профессиональной деятельности, но и для оказания помощи себе и своим близким.
В программе
Кризис – проблема или ресурс развития?
«А был ли мальчик?». Отношение общества к кризису среднего возраста.
Как понять, что он пришел? Внутренние вопросы и переживания.
Гендерные отличия кризиса 30-летия.
Направления, методы и техники работы с клиентским запросом:
переосмысление опыта детства;
пересмотр убеждений о себе и мире;
сепарация от родителей;
принятие ответственности;
выбор профессионального пути.
«Доктор, что я делаю не так?». Почему кризис повторяется.
Признаки успешного завершения кризисного периода.
Александрова Ольга Валентиновна
практикующий психолог и семейный консультант с опытом работы более 28 лет, специалист в области когнитивно-поведенческой терапии; создатель онлайн-школы «Разумная жизнь», эксперт благотворительного фонда «Добрый город Петербург», спикер Российского Общества «Знание», ведущая клуба для пожилых «Про отношения»; автор более ста онлайн-курсов, тренингов, ролевых игр и социальных проектов; автор психологических статей в журналах и на интернет-порталах; лауреат городских и всероссийских конкурсов
Объем программы 16 академических часов
В этот период человеку важно не застрять в разочаровании и скуке, осознать свои потребности и определиться с ориентирами на будущее. Это не просто сделать тем, кто не сепарировался от родителей и не может справиться с внутренними и внешними вызовами жизни с позиции Взрослого. Психологическая помощь здесь особенно важна.
Что важно знать специалисту, работающему с клиентами 30+? С каким запросом чаще всего они обращаются к психологу? Какие реальные проблемы их беспокоят? Что является их ресурсом? Чем и как может им помочь психолог?
На эти и многие другие вопросы Вы сможете получить ответ на вебинаре. Будут показаны разные методы психологической работы, в том числе эффективные практики когнитивно-поведенческой терапии, применимые в работе с клиентами, переживающими кризис среднего возраста.
На вебинар приглашаются практикующие психологи, психотерапевты, семейные консультанты, тренеры групп личностного роста, студенты профильных факультетов, а также все интересующиеся данной темой.
В результате обучения участники смогут:
систематизировать и скорректировать свои представления о кризисе среднего возраста;
понять причины его возникновения и особенности протекания у среднестатистического человека;
определить основные направления работы с клиентами, не перешагнувшими порог взрослости;
освоить эффективные методы и техники психологического консультирования;
использовать полученные знания и навыки не только в своей профессиональной деятельности, но и для оказания помощи себе и своим близким.
В программе
Кризис – проблема или ресурс развития?
«А был ли мальчик?». Отношение общества к кризису среднего возраста.
Как понять, что он пришел? Внутренние вопросы и переживания.
Гендерные отличия кризиса 30-летия.
Направления, методы и техники работы с клиентским запросом:
переосмысление опыта детства;
пересмотр убеждений о себе и мире;
сепарация от родителей;
принятие ответственности;
выбор профессионального пути.
«Доктор, что я делаю не так?». Почему кризис повторяется.
Признаки успешного завершения кризисного периода.
Александрова Ольга Валентиновна
практикующий психолог и семейный консультант с опытом работы более 28 лет, специалист в области когнитивно-поведенческой терапии; создатель онлайн-школы «Разумная жизнь», эксперт благотворительного фонда «Добрый город Петербург», спикер Российского Общества «Знание», ведущая клуба для пожилых «Про отношения»; автор более ста онлайн-курсов, тренингов, ролевых игр и социальных проектов; автор психологических статей в журналах и на интернет-порталах; лауреат городских и всероссийских конкурсов
Объем программы 16 академических часов
https://www.imaton.ru/vebinar/praktika-psihologicheskoy-pomoschi-klientam-perezhivayuschim-krizis-srednego-vozrasta-integrativnyy-podhod/