Объем 7 аудиторных часов
Для кого будет полезен:
Учение о заикании: ретроспективный и современный аспекты;
Основные положения теории межполушарной асимметрии мозга;
Мозговые механизмы обеспечения устной речи (темпово-ритмические и другие характеристики говорения);
Нарушения мозговых механизмов обеспечения устной речи;
Виды заикания, их клиника и патогенез;
Методы коррекции заикания: традиционные и авторские. Значение телесно-ориентированных и сенсорно-интегративных приемов работы с детьми.;
Особенности детско-родительских взаимоотношений при заикании.
Для кого будет полезен:
- практикующие психологи, логопеды и дефектологи, детские неврологи и психиатры;
- ординаторы, магистранты и аспиранты соответствующих направлений;
- заинтересованные родители.
Учение о заикании: ретроспективный и современный аспекты;
Основные положения теории межполушарной асимметрии мозга;
Мозговые механизмы обеспечения устной речи (темпово-ритмические и другие характеристики говорения);
Нарушения мозговых механизмов обеспечения устной речи;
Виды заикания, их клиника и патогенез;
Методы коррекции заикания: традиционные и авторские. Значение телесно-ориентированных и сенсорно-интегративных приемов работы с детьми.;
Особенности детско-родительских взаимоотношений при заикании.
https://lynskaya.ru/vizel_zaikanie_112018